تعلم اللغة الفرنسية من المستوى المبتدئ إلى المستوى المتقدم، مع محتوى عالي الجودة ومميزات تفاعلية وأدوات مساعدة.
Les objectifs éducatifs, les résultats d'apprentissage et les effets de l'éducation
الحصول على الرابط
Facebook
Twitter
Pinterest
بريد إلكتروني
التطبيقات الأخرى
par :
Gamal Asker
ما هو الفرق بين الأهداف التعليمية، ونواتج التعلم، وآثار التعليم ؟
شاهد الفيديو التالى واستمع وتابع الدرس:
الأهداف التعليمية، ونواتج التعلم، وآثار التعليم هي جميعها مصطلحات ذات صلة
بالتعليم ولكنها تشير إلى أشياء مختلفة.
Les objectifs éducatifs sont une expression de ce que les enseignants
souhaitent atteindre par leur enseignement. Ils décrivent ce que les élèves
apprennent ou ce qu'ils peuvent faire à la fin d'un cycle d'apprentissage
donné.
الأهداف التعليمية هي تعبير عن ما يرغب المعلمون في تحقيقه من خلال تعليمهم.
وهي تصف ما يتعلمه الطلاب أو ما يمكنهم القيام به في نهاية دورة تعليمية
معينة.
Les résultats d'apprentissage
sont une expression plus précise de ce que les élèves apprennent ou ce
qu'ils peuvent faire à la fin d'un cycle d'apprentissage donné. Ils
décrivent ce que les élèves peuvent faire de manière indépendante après
avoir appris.
النتائج التعليمية هي تعبير أكثر تحديدًا عن ما يتعلمه الطلاب أو ما يمكنهم
القيام به في نهاية دورة تعليمية معينة. وهي تصف ما يمكن للطلاب القيام به بشكل
مستقل بعد أن يتعلموا.
Les effets de l'éducation sont
les effets à long terme de l'éducation sur les élèves, qui peuvent inclure
des compétences, des valeurs et des attitudes. Ils décrivent ce que les
élèves apprennent ou ce qu'ils peuvent faire à la fin d'un cycle
d'apprentissage donné, et comment cela peut affecter leur vie future.
آثار التعليم هي الآثار طويلة المدى للتعليم على الطلاب، والتي يمكن أن تشمل
المهارات والقيم والمواقف. وهي تصف ما يتعلمه الطلاب أو ما يمكنهم القيام به في
نهاية دورة تعليمية معينة، وكيف يمكن أن يؤثر ذلك على حياتهم في
المستقبل.
La différence entre les objectifs éducatifs et les résultats
d'apprentissage
Les objectifs éducatifs et les résultats d'apprentissage peuvent être
similaires, mais ils ne le sont pas nécessairement. Les objectifs éducatifs
peuvent être vagues ou généraux, tandis que les résultats d'apprentissage
sont plus précis. Par exemple, un objectif éducatif pourrait être que les
élèves puissent comprendre un concept particulier. Le résultat
d'apprentissage pourrait être que les élèves puissent identifier le concept
et l'expliquer.
الفرق بين الأهداف التعليمية والنتائج التعليمية
يمكن أن تكون الأهداف التعليمية والنتائج التعليمية متشابهة، ولكنها ليست
بالضرورة كذلك. يمكن أن تكون الأهداف التعليمية غامضة أو عامة، بينما تكون
النتائج التعليمية أكثر تحديدًا. على سبيل المثال، قد يكون هدفًا تعليميًا هو
أن يتمكن الطلاب من فهم مفهوم معين. قد تكون ناتج التعلم هو أن يتمكن الطلاب
من تحديد المفهوم وشرحه.
La différence entre les résultats d'apprentissage et les effets de
l'éducation
Les résultats d'apprentissage peuvent être des effets de l'éducation,
mais tous les effets ne sont pas le résultat de l'apprentissage. Les
effets peuvent également être le résultat d'autres facteurs, tels que
les expériences personnelles et l'environnement social. Par exemple, un
résultat d'apprentissage pourrait être que les élèves puissent résoudre
des problèmes. L'effet de l'éducation pourrait être que les élèves
puissent réussir à l'école ou dans leur vie professionnelle.
الفرق بين النتائج التعليمية وآثار التعليم
يمكن أن تكون النتائج التعليمية آثارًا للتعليم، ولكن لا تكون جميع
الآثار ناتجًا للتعلم. يمكن أن تكون الآثار أيضًا نتيجة لعوامل أخرى، مثل
الخبرات الشخصية والبيئة الاجتماعية. على سبيل المثال، قد يكون ناتج
التعلم هو أن يتمكن الطلاب من حل المشكلات. قد يكون أثر التعليم هو أن
يتمكن الطلاب من النجاح في المدرسة أو في حياتهم المهنية.
L'importance des objectifs éducatifs, des résultats
d'apprentissage et des effets de l'éducation
Les objectifs éducatifs, les résultats d'apprentissage et les
effets de l'éducation sont importants car ils aident à guider le
processus éducatif. Les objectifs éducatifs aident les enseignants à
définir ce qu'ils souhaitent atteindre par leur enseignement. Les
résultats d'apprentissage aident les enseignants à évaluer
l'apprentissage des élèves. Les effets de l'éducation aident à
évaluer l'efficacité de l'éducation.
أهمية الأهداف التعليمية والنتائج التعليمية وآثار التعليم
تعتبر الأهداف التعليمية والنتائج التعليمية وآثار التعليم مهمة
لأنها تساعد على توجيه عملية التعليم. تساعد الأهداف التعليمية
المعلمين على تحديد ما يرغبون في تحقيقه من خلال تعليمهم. تساعد
النتائج التعليمية المعلمين على تقييم تعلم الطلاب. تساعد آثار
التعليم على تقييم فعالية التعليم.
Exemples d'objectifs éducatifs, de résultats d'apprentissage
et d'effets de l'éducation
Objectifs éducatifs
1.Développer la
capacité des élèves à lire et à écrire.
2.Encourager les élèves
à développer un esprit critique.
3.Préparer les élèves à
être des citoyens responsables.
أمثلة للأهداف التعليمية والنتائج التعليمية وآثار
التعليم
الأهداف التعليمية
1.تطوير القدرة على
القراءة والكتابة لدى الطلاب.
2.تشجيع الطلاب على
تطوير تفكير نقدي.
3.إعداد الطلاب
ليكونوا مواطنين مسؤولين.
Résultats d'apprentissage
1.À la fin de
l'année scolaire, les élèves seront capables de lire et de
comprendre un texte de
niveau intermédiaire.
2.À la fin du cours
de sciences, les élèves seront capables de formuler et de
tester des
hypothèses.
3.À la fin du cours
de citoyenneté, les élèves seront capables de définir et
d'expliquer les principes
de la démocratie.
👈النتائج التعليمية
1.بحلول نهاية
العام الدراسي، سيكون الطلاب قادرين على قراءة وفهم نص من
المستوى المتوسط.
2.بحلول نهاية فصل
العلوم، سيكون الطلاب قادرين على صياغة واختبار
فرضيات.
3.بحلول نهاية فصل
المواطنة، سيكون الطلاب قادرين على تعريف وشرح مبادئ
الديمقراطية.
Effets de l'éducation
1.Les élèves
deviennent des lecteurs plus adroits.
2.Les élèves
sont plus capables de penser de manière
indépendante.
3.Les élèves
sont plus engagés dans la vie civique.
👈آثار التعليم
1.يصبح الطلاب
قراءًا أكثر مهارة.
2.يصبح الطلاب
أكثر قدرة على التفكير بشكل مستقل.
3.يصبح الطلاب
أكثر انخراطًا في الحياة المدنية.
Conclusion
Les objectifs éducatifs, les résultats d'apprentissage
et les effets de l'éducation sont des concepts
importants qui aident à guider le processus éducatif. En
comprenant ces concepts, les enseignants peuvent mieux
concevoir des leçons et des activités qui aideront les
élèves à atteindre leur plein potentiel.
👈الخاتمة
تعتبر الأهداف التعليمية والنتائج التعليمية وآثار
التعليم مفاهيم مهمة تساعد على توجيه عملية التعليم. من
خلال فهم هذه المفاهيم، يمكن للمعلمين تصميم دروس وأنشطة
تساعد الطلاب على تحقيق إمكاناتهم الكاملة.
👈مصطلحات مترجمة:
1. Les éducatifs = الأهداف
التعليمية
2.Les
résultats d'apprentissage = النتائج التعليمية
3.Les
effets de l'éducation = آثار التعليم
4.développement = تطوير
5.encouragement = تشجيع
6.préparation = إعداد
7.compréhension = فهم
8.capacité
= القدرة
9.formulation = صياغة
10.explication = شرح
11.esprit
critique = تفكير نقدي
12.citoyenneté = المواطنة
13.résultat
= ناتج
14.effet =
أثر
15.évaluation = تقييم
16.efficacité = فعالية
17.plénitude = الإمكانات الكاملة
الحصول على الرابط
Facebook
Twitter
Pinterest
بريد إلكتروني
التطبيقات الأخرى
تعليقات
دروس الفرنساوى أونلاين
دروس الفرنساوى أونلاين للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية
verbe : être et avoir Voici la conjugaison de l'auxiliaire être يكون au présent de l'indicatif : انا اكون Je suis انت تكون Tu es هو / هى تكون Il/elle est نحن نكون Nous sommes انتم تكونوا Vous êtes هم/ هن يكونوا Ils/elles sont Et voici celle de avoir يملك : J'ai انا املك انت تملك Tu as هو / هى تملك Il/elle a نحن نملك Nous avons انتم تملكوا Vous avez هم / هن يملكوا Ils/elles ont التدريبات التفاعلية : العب مع صديقك او الكمبيوتر تابع ايضا شرح كامل لفعل être فى اللغة الفرنسية
Décrire ma chambre et la maison, nommer les pièces de la maison وصف غرفتى ومنزلى وذكر كل مكونات الغرف باللغة الفرنسية مع نصوص مبسطة باللغة الفرنسية: Niveau A1, A2, B1
امتحان اللغة الفرنسية للثانوية العامة مصر الدور الاول مجاب عنه هذا العام 2022 نقدم لكم اليوم الاسئلة والاجابات لامتحان الفرنساوى للصف الثالث الثانوى الذى اجرى اليوم فى جمهورية مصر العربية امتحان مصر للغة الفرنسية جاء فى مستوى الطالب المتوسط وان لم يخلو من نقاط قوية للطالب المتميز
فى اللغه الفرنسيه نستخدم المحددات لنميز بين الاسم المذكر والاسم المؤنث من بين هذه المحددات ادوات المعرفة : 1- le للاسم المذكر 2- la للاسم المؤنث 3- l' للمؤنث او المذكر امام حرف متحرك 4- les للجمع بنوعيه حمل قاموس اللغة الفرنسية للمرحلة الثانوية هنا فى موقع تعليم الغة الفرنسية الذين يتحدثوا اللغه الفرنسيه كلغه ام لا يجدوا مشقه فى الاختيار بين هذه الادوات اى ليس ثمه مشكله فى التمييز بين المذكر والمؤنث الى حد كبير اما الذين يدرسون اللغه الفرنسيه كلغه ثانيه فيجدوا مشقه كبيره فى تحديد ما اذا كان الاسم مذكر او مؤنث لحسن الحظ هناك ادوات تسهل ذلك وقد اوردنا فى هذا الدرس قاموس لغه فرنسيه من اعدادنا تختار منه المقطع الذى ينتهى به الاسم ومن خلاله يسهل تحديد المذكر او المؤنث ولكن .. يوجد استثناءات.. أولا القاموس الشامل: لتصفح القاموس اضغط بالترتيب التالى: sauf : ما عدا masculin:مذكر féminin:مؤنث ماذا يوجد فى القاموس التالى : المقطع او الحرف الاخير من الاسماء الذى يدل على المذكر او المؤنث: لاحظ التالى : le livre (كتاب), la livre (unité de poid
تعلم الحوار بالفرنسية فى هذة السلسلة من الحوارات التى نتناول فيها شرح كل شيىء متعلق بالمحادثة Une jeune étrangère a rendez-vous avec les parents d'une amie française فتاة اجنبية لديها موعد مع والدى صديقتها الفرنسية: اسمع الحوار: l e d i a l o g u e Ronata Fischer sonne تدق à la porte de M. et Mme. Maréchal Mme. Maréchal ouvre la porte تفتح الباب Mme. Maréchal : Oui ? Renata : Bonjour Madame je suis renata Fischer , l'amie de Christine. Mme. Maréchal : ( elle lui serrre la main تصافح ) Ah! Enchantée de vous connaître, Renata . Christine m'a beaucoup parlé de vous . Bernadette Maréchal . Renata : (elle lui serre la main ) Enchantée madame Mme. Maréchal :Et bien, entrez Renata . Voilà mon marie. Cheri, je te présente Ronata Fischer . M. Maréchal : ( elle lui serrre la main ) très heureux , mademoiselle . Renata
تعلم اللغة الفرنسية معنا من خلال برامجنا التدريبية المُصممة لتحسين مهاراتك اللغوية. نُقدم كورسات مجانية ومدفوعة للغة الفرنسية. نوفر دروساً متكاملة ومحدثة باستمرار لتناسب جميع المستويات. نُشكل لكم مساعدة مختصين لتحسين تجربة المستخدمين على موقعنا.
تعليقات
إرسال تعليق
Merci à vous