26 مايو 2019

امتحان لغة فرنسية بوكليت ثانوية عامة

امتحان لغة فرنسية بوكليت  ثانوية عامة

بوكليت مراجعة على منهج الصف الثالث الثانوى
 على نمط امتحان آخر العام
مراجعة مكثفة على منهج الفرنساوى للثانوية العامة على شكل إمتحان بوكليت نشرح فيه ونجيب على الأسئلة بطريقة تمكنك من مراجعة الفرنساوى وتوفر لك الوقت والجهد وتسهل عليك الاجابة على اسئلة امتحان آخر العام





23 مايو 2019

حل امتحان الازهر لغة فرنسية دور ثانى 2018

إجابة بوكليت الشهادة الثانوية الازهرية دور ثانى 2018 فرنساوى

مراجعة مكثفة على منهج اللغة الفرنسية للثانوية العامة

  نشرح فى هذا الامتحان ونجيب على الأسئلة بطريقة تمكنك من مراجعة الفرنساوى وتوفر لك الوقت والجهد وتسهل عليك الاجابة على اسئلة امتحان آخر العام








21 مايو 2019

كيف تكتب الارقام من صفر الى مليار بالفرنسية

Écrire les nombres français en lettres 

 كتابة الأعداد الفرنسية بالحروف


COMMENT ÉCRIRE LES NOMBRES EN LETTRES?

كيف نكتب الأعداد الفرنسية بالحروف؟



Les noms des nombres (ou adjectifs numéraux cardinaux) se placent devant un nom pour indiquer une quantité :
أسماء الأعداد او ( الصفات العددية الأصلية ) توضع أمام اسم لكى توضح كمية.
Exembles :

Les sept jours de la semaine أيام الأسبوع السبعة
dix doigts     الأصابع العشرة
onze verres  احدا عشر كأساً

Ils sont (presque tous) invariables en genre et en nombre.

كل الاعداد (تقريباً) ثابتة لا تتغير سواء في النوع او العدد

I)           Les nombres de 0 à 19 
الأعداد من صفر الى 19

0
1
2
3
4
zéro
Un
Deux
Trois
Quatre
5
6
7
8
9
Cinq
Six
Sept
Huit
Neuf
10
11
12
13
14
Dix
Onze
Douze
Treize
Quatorze
15
16
17
18
19
Quinze
Seize
Dix-sept
Dix-huit
Dix-neuf


zéro     peut être un nom, il prend alors un 's' au pluriel : 
العدد صفر يمكن ان يكون اسم ويأخذ علامة الجمع (S)

En chiffres, mille s'écrit avec trois zéros . 
في الارقام ، الفٌ (1000) تُكتب ثلاث أصفار

un        s'accorde en genre : 
العدد واحد يتوافق مع الاسم في النوع:

J'ai acheté deux fauteuils, quatre chaises et une table.
اشتريت اريكتين ، اربعه مقاعد ومنضدة

un         ne prend pas la marque du pluriel : 
العدد واحد لا يُجمع

Il y a trop de zéros et de un dans ce cahier, je dois rencontrer le maître.
يُوجد الكثير من الأصفار والآحاد  في هذه الكراسة ، يجب ان التقى بالمعلم

quatre  est invariable:
العدد أربعة لا يتغير
"Mes quatre enfants ont les yeux bleus."
أولادى الأربعة لديهم عيون زرقاء

الأعداد التالية نضع بينهما شرطة On met un trait d'union.

dix-sept 17
dix-huit  18  
dix-neuf 19  
    
II)         Les nombres de 20 à 99
الأعداد من 22 الى 99

 Les nombres composés jusqu'à cent prennent un trait d'union sauf lorsqu'il y a "et".

الاعداد المركبة حتى مائة نضع بينهما شرطة ماعدا تلك التي بينهما حرف العطف (et) و

  
vingt
vingt et un(e)
vingt-deux
vingt-trois
20
21
22
23
trente et un (e)
trente-deux


31
32


                                            
 

David a vingt et un ans, il va souffler vingt et une bougies.
دافيد لدية واحد وعشرون عاما ، وسوف يُطفئ واحد وعشرون شمعة

80
81
82
quatre-vingts
quatre-vingt-un
quatre-vingt-deux

يُوجد ((s في عشرون
لا يوجد (s)
pas de 's'

     
SOIXANTE-DIX 70
QUATRE-VINGTS 80
QUATRE-VINGT-DIX 90

لاحظ ان الاعداد السابقة يستخدمها الفرنسيون في بعض المراجع وايضا في بعض المناطق والبلدان بشكل مختلف (قديم جداً ) مثلما الحال في بلجيكا مثلاً


 (en Belgique, par exemple).



Septante 70
septante et un 71
septante-deux 72
huitante  80
huitante et un 81 
huitante-deux 82
nonante  90
nonante et un 91 
nonante-deux 92




III)       Les nombres de 100 à 999
الاعداد من مائة الى 999

Comme quatre-vingts , les multiples de cent prennent un 's'.
نضيف للعدد 100 الحرف (s) اذا سبقه رقم وحذف ال(s) اذا جاء بعدة رقم آخر

deux cents    200 
deux cent cinq 205     
cinq cents     500
cinq cent dix-huit  518
neuf cents     900
neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 999

Mille et après :
العدد الف وما بعده

Historiquement, mille était le pluriel de mil, ce qui explique pourquoi mille est invariable.

تاريخياً ، الرقم  (mille) الف كان جمع الرقم (mil) الف مما يفسر ان الرقم (mille) ليس لة جمع


Il y a trois mille ans, un pharaon régnait en Egypte.
منذ ثلاث آلاف عام ، كان الفرعون يحكم مصر

Million et milliard ne sont pas des adjectifs numéraux mais des noms, ils s'accordent au pluriel.
العدد مليون ومليار ليسا  صفات عددية ولكن أسماء ولذلك يتم جمعهما

Exemples :
Un milliard vaut mille millions. مليار يساوي ألف مليون
Il existe des milliards d'étoiles. توجد مليارات النجوم
Deux millions quatre cent mille habitants.
مليونين وأربعمائة ألف ساكن

Remarques :لاحظ

a)     Depuis la réforme de 1990, on peut mettre des traits d'union partout.
منذ عام 1990 قرر الفرنسيون استخدام الشرطة مع كل الأرقام

Deux mille cinq cent quatre-vingt-treize ==>  Deux-mille-cinq-cent-quatre-vingt-treize
2593 = 2593


Cent soixante et onze ==> cent-soixante-et-onze
171=171

Exception pour million et milliard : 
ماعدا مليون ومليار

trente-deux millions deux-cent-trente-trois
32 مليون و 233 الف


b)     on écrit لاحظ العدد مائة في الأمثلة التالية :
deux cents millions مائتين مليون
deux cents milliards مائتين مليار
mais deux cent mille مائة هنا بدون علامة الجمع امام الألف
   (pas de "s" à "cent devant mille")







الأرقام من واحد الى الف مكتوبة هنا

17 مايو 2019

مراجعة عامة ونهائية على Unité 3 Le club des explorateurs الصف الثالث الثانوى

ثانوية عامة لغة فرنسية مراجعة على الوحدة الثالثة 

 Unité 3: Le club des explorateurs

الصف الثالث الثانوى فرنساوى آخر كلام مسك الختام فى منهج اللغة الفرنسية استعدادا للامتحان

نادي المستكشفين:
Le pluriel des noms et des adjectifs :



Un frère
Des frères
يُجمع الاسم بإضافة (S)
Un agneau
Des agneaux
الاسم المنتهى ب(U) يُجمع ب (x)
Un jeu
Des jeux
Un pays – Une brebis- un nez
Des pays- des brebis- des nez
الاسم المنتهى ب(s-x-z) لا يُجمع
Un animal
Des animaux
الاسم المنتهى(al) يُجمع ب (aux)
Festival
S
ما عدا مهرجان نضيف (s)
Un tube de colle
Des tubes de colle
جمع الكلمات المركبة
Un tube de peinture
Des tubes…
Un taille-crayon
Des taille-crayons
Un porte-clés
Des porte-clés
Monsieur
Messieurs
سيد
Madame
Mesdames
سيدة
Mademoiselle
Mademoiselle
آنسة
Un œil
Des yeux
عين
Un travail
Des travaux
عمل



جمع الصفات
gros
gros
تبقى الصفة كما هى
Sérieux
Sérieuse
X....se
Original
Originaux
Al....aux
Super-cool-orange-marron
هذه الصفات لا جمع لها
Bleu
S

Foncé-clair- marine
او اذا أتى بعد الصفة ما يميزها
صفات الألوان المتتالية لا تُجمع
La robe,c’est joli.
C’est + الصفة المفرد المذكر
Des+adj
De
تحل محل أداة النكرة الجمع امام الصفة الجمع
Nouvel=nouveau
Nouveaux
جديد
Bel=beau
Beaux
جميل
Vieil=vieux
Vieux
عجوز




  
Les animaux de la ferme et les lieux de vie :

Le mâle
La femelle
Le petit
Le lieu/il/elle vit
Le mouton
Le bélier خروف
La brebis نعجة
L’agneauحمل
La bergerie حظيرة
Le bouc كبش/تيس
La chèvreماعز
Le chevreau جدى

Le cheval
La jument فرس
Le poulainمُهر
L’écurie
Le taureau ثور
La vache بقرة
Le veau عجل
L’étableزريبة
Le coqديك
La poule دجاجة
Le poussinكتكوت
Le poulailler عش
Le canard
La cane
Le caneton
La basse-cour
Le lapin
La lapine
Le lapereau
Le clapierجُحر الارنب

Le lieu = l’habitat مكان المعيشة
Domestique اليف
Monter à cheval يمتطي حصان

Vivre : يعيش
Je vis
Tu vis
Il/elle/on vit
Nous vivons
Vous vivez
Ils/elles vivent

Quel est ton animal préféré ? أي حيوان انت تفضل

Le verbe savoir : يعرف

Je sais
Nous savons
Tu sais
Vous savez
Il/elle/on sait
Ils/elles savent

التعبير عن النشاط باستخدام فعل يعرف savoir + مصدر الفعل

Je sais jouer du violon. اعرف العزف على الكمان
Je sais jouer du piano de la guitare. اعرف اعزف على البيانو والجيتار
Je sais jouer au tennis. اعرف العب تنس
Je sais faire la cuisine. اعرف الطهي
Chanter يُغنى- danser يرقص- parler Françaisيتحدث الفرنسية 
Dessiner يرسم -peindre يدهن repasser يكوى
Monter à cheval يركب حصان -nager يسبح skier يتزلج

Peindre رسم او طلى
Je peins
Tu peins
il, elle peint
nous peignons
vous peignez
ils, elles peignent

Je ne sais pas nager. لا اعرف السباحة 
في النفي:
Je ne sais pas chanter en français. انا لا اعرف أغنى بالفرنسية
        

Ne+verbe+pas
نضع الفعل بين
N’+verbe +pas
او امام فعل يبدأ بحرف متحرك
Un-Une-Des
Du-de la – de l’-des

أدوات النكرة والمعرفة تتحول بعد النفي الى De ما عدا مع فعل être

Deux-trois..
العدد يتحول أيضا الى  de لكن نحذف s
Je ne vais pas danser
ننفى الفعل المصرف
Je ne me couche pas
ننفى الفعل ذو ضميرين مع الضمير
Je n’ai pas dormi.
ننفى الفعل المساعد في الماضي
Je ne l’ai pas pris.
ننفى الضمير الشخصي مع الفعل او المساعد
Ne lui montre pas le livre.
في الامر ننفى الفعل والضمير الشخصي

Encore
Ne...plus
ليس بعد
Toujours-parfois-quelque fois- souvent- quand
Ne...jamais
لا أبداً
Quelqu’un – qui ?- اسم عاقل
Ne ...personne
Personne ne...
لا أحد
Quelque chose- que-quoi? اسم شيء
Ne...rien
Rien ne...
لا شيء

Demander et donner une explication: تطلب وتعطى تفسير
Pourquoi?  لماذا

Parce que (لأن) يأتي بعدها جملة

Car  (لأن)  يأتي بعدها جملة


Être ou avoir + participe passé
 يتكون من تصريف أحد الفعلين (être ou avoir ) + اسم المفعول

Les verbes avec être: الأفعال مع المساعد
الأفعال المصرفية مع être
sortir

Entrer
venir

Aller
mourir

Naître
partir

Arriver
retourner

Passer
descendre

Monter

 rentrer يعود
Rester
Tomber

وكل الأفعال ذات الضميرين تصرف مع être
Les verbes en se /s’:

Se lever  يستيقظ
Se coucher  ينام

Elle s’est promenée dans la forêt. تريضوا في الغابة
  
Le participe passé: اسم المفعول

Aller
Allé
مجموعة اولى
Finir
Fini
مجموعة ثانية وثالثة
Être
Été
يكون
Avoir
Eu
يملك
Venir
Venu
يأتى
Ouvrir
Ouvert
يفتح
Voir
Vu
يرى
Perdre
Perdu
يفقد
Boire
Bu
يشرب
Lire
Lu
يقرأ
Mettre
Mis
يضع
Prendre
Pris
يأخذ
Sortir
Sorti
يخرج
Faire
Fait
يعمل

Accord : التبعية
Avec avoir :التبعية مع المساعد
La lettre, je l’ai reçue.
التبعية هنا مع الضمير الشخصى (l’)العائد على الاسم المفرد المؤنث
 المفعول الموجود في البداية(la lettre)
 Les lettres, je les ai lues.
Combien de lettres tu as reçues ?
Quels livres tu as lus ?
Quelle matière tu as étudiée,
Quelles vidéos tu as regardées ?
Avec être :التبعية مع المساعد
Il est arrivé.لا يوجد تبعية مع الفاعل المفرد المذكر
Elle est arrivée.هنا التبعية المؤنثة مع الفاعل المؤنث
Elles sont arrivées.التبعية جمع المؤنث مع الفاعل جمع المؤنث
On (Luc et moi) est arrivés.جمع مذكر لوجود اسم مذكر في البداية
On (Léa et moi) est arrivées.جمع مؤنث لوجود اسم مؤنث في البداية
الكلمات الدالة على الماضي المركب:
Hierامس
Avant hierاول امس
Dernierالماضى
Passéالماضى
Il y aمنذ

En 1900فى اى عام سابق


Monsieur, vous êtes arrivé.لا يوجد تبعية مع التعظيم
Madame, vous êtes allée. لا يوجد تبعية مع التعظيم
حالات خاصة
Passer :يمر او يقضى
Elle est passé 4 jours. قضى/ تولا يوجد تبعية لعدم وجود حرف جر بعد الفعل
Elles sont passées chez le médecin. توجد تبعية لوجود حرف الجر
تعبيرات مع فعل passer:
Il passe le ballon في الماضي المركب يمرر الكرة (avoir) المساعد
Il passe l’examen في الماضي المركب يجتاز الامتحان (avoir) المساعد
Il passe les vacances في الماضي المركب يقضي الاجازة (avoir) المساعد
Il passe par/ devant la poste في الماضي المركب يمر أمام البريد (être) المساعد
Il passe chez le médecin في الماضي المركب يمر علي الطبيب (être) المساعد
Se passer في الماضي المركب يحدث/ يقع (être)
La scène s’est passée dans la rue. المشهد حدث في الشارع
تعبيرات متعلقة بالزمن:
1- Il y a + يوجد(اسم)مع أدوات النكرة او التجزئة
- Il y a des élèves en classe.
2-Il y a + منذ (جملة في الماضي) فترة زمنية
- Il y a une semaine, je suis allé à Louxor.
3- depuis + منذ (جملة في المضارع) فترة زمنية
- J’habite à Tanta depuis 3 ans.
4- Dans + مدة زمنية (جملة في زمن المستقبل القريب)
-Il va voyager dans une heure.
5- Dans + في (مكان)
- Ils jouent dans la cour.

Le mail :
-         Tu vas à la campagne ?
-         Oui, je vais à la campagne.
-         Quelles activités tu fais là ?
-         Je sais monter à cheval. Je nage (je me baigne) dans la rivière.
-         Avec qui ?
-         Je vais avec ma famille.
-         Où tu passes le week-end ?
-         Je vais à la ferme chez mon grand-père.
-         Qu’est-ce que tu fais là ?
-         Je donne à manger aux animaux. Je ramasse des œufs des fraises.
-         Qu’est-ce que tu sais faire ?
-         Je sais jouer du piano. Du violon. De la trompette.
-         Quel animal tu préfères ?
-         Je préfère le lapin. La vache.
-         Quelle est l’utilité de cet animal ?
-         La vache nous donne de la viande et du lait (Le lapin produit du chair).
-         Le chien garde la maison. Le cheval aide le fermier au champ.
-         Quels sont les lieux de la ferme, campagne ?
-         Le pré, la vigne, le potager, les champs, la forêt, le lac, la rivière.
-         Où vit cet animal ?
-         Le cheval vit dans l’écurie.
-         La vache vit dans l’étable.
-         Les poules vivent dans le poulailler.
-         Les lapins vivent dans le clapier.
-         Les moutons vivent dans la bergerie.
-         Comment s’appelle son petit ?
-         Le petit de la vache s’appelle le veau.
-         Le petit du cheval s’appelle le poulain.
-         Le petit du lapin s’appelle le lapereau.
-         Le petit de la poule s’appelle le poussin.
-         Quel/le est (la femelle, le mâle) du bélier :
-         La femelle du bélier est la brebis. Le bouc : la chèvre. Le canard : la cane
-         Où est-ce que tu aimes vivre ? Et pourquoi ?
-         J’aime vivre à la campagne. Parce qu’il y a du calme et de l’air frais. J’aime vivre à la ville parce que la vie est pratique.
-         Pourquoi tu aimes la ville ?
-         Parce que la ville est plus amusante. Car il y a des cinémas, des parcs.
-         Pourquoi tu n’aimes pas la ville ?
-         Parce qu’il y a du bruit, et de la pollution.
-         Où est-ce que tu as passé le week-end dernier ?
-         J’ai passé le week-end dernier à la campagne.
-         Tu as fait quoi ?
-         Je suis allé à la ferme. Je suis allé à la forêt. J’ai fait du VTT.
-         Qu’est-ce que tu as fait pour fêter ton anniversaire ?
-         J’ai fait (organisé)une fête. À la maison. Mes copains sont venus.
-         Pourquoi tu ne manges pas ?
-         Parce que je n’ai plus faim.
-         Pourquoi tu ouvres la fenêtre ?
-         Parce que j’ai chaud.
-         Pourquoi tu as une mauvaise humeur ?
-         Parce que je suis malade 🤒
-         Que fait le fermier ?
-         Il culture le champ. Il élève les animaux.
-         Quels animaux tu aimes à la ferme ?
-         J’aime le cheval.
-         Qu’est-ce qu’on sait faire à la ferme ?
-         On sait ramasser des œufs/ des fruits
-         On sait faire du vélo
-         On sait se baigner dans la rivière
-         On sait se promener.
-         On sait monter à cheval
-         On sait donner à manger aux lapins
-         On sait prendre des photos
-         On sait jouer avec les cousins….
-         Quelle activité tu ne sais pas faire là ?
-         On sait monter à cheval
-         Vous préférez la ville où la campagne ?
-         Je préfère la campagne.
-         Pourquoi ?
-         Parce qu’il y a du calme et de beaux paysages.
-         Qu’est-ce que tu as fait hier ?
-         Je suis monté à cheval.
-         Qu’est-ce que tu as fait pour faire pour fêter ton anniversaire ?
-         J’ai organisé une fête
-         Que penses-tu à la campagne ?
-         Je pense que campagne est nulle.
-         À quelle occasion tu as fait la fête ?
-         À l’occasion de mon anniversaire/ ma réussite/ mon succès
-         À quelle heure la fête a commencé ?
-         La fête commence à 6 heures du soir.
-         Tu as préparé quel plat pour la fête ?
-         J’ai préparé un gâteau et des boissons fraîches.


 
 1-    Écrivez un mail à ton copain pour parler tes activités à la ferme.
(Ferme – ramasser – aider)
J’aime la campagne.
Je vais à la ferme le matin.
J’aide mon grand-père.Je ramasse les œufs.
Je donne à manger aux animaux.
Je monte à cheval.Je passe le week-end à la ferme.
2-    Parlez des animaux de la ferme à tes copains de la ville.
(Étable – vache – produire)
J’aime les animaux.
Ils vivent dans la ferme.
La vache nous produit du lait.Elle vit dans l’étable.
Le veau est le petit de la vache.
J’aime le cheval.
Je sais monter à cheval.
3-    Parlez de ce que tu sais faire ou ne pas faire (votre habileté)
(Jouer – paysage – guitare)
§  Je sais faire du VTT.
§  Je sais monter à cheval.
§  Je sais peindre des paysages.
§  Je sais jouer de la guitare.
§  Je ne sais pas jouer du piano.
§  Je ne sais pas faire d’escalade.
4-    Vous aimez vivre à la campagne dites pourquoi ?
(Les animaux – la nature – l’air frais - paysage nager- peindre)
J’aime la campagne parce qu’il y a de l’air frais, de beaux paysages.Je nage dans le lac.
Je fais du VTT.
Je monte à cheval.
La nature est belle.Je me promène dans les champs.
5-    Vous préférez la ville où la campagne ? Donnez des explications.
(Moustiques – avoir peur – il n’y a pas)
Je n’aime pas la campagne parce que j’ai peur des animaux.
Il y beaucoup de moustiques.
La vie n’est pas pratique.
J’aime la ville parce qu’il y’a des cinémas, des centres commerciaux.
Je peux aller au club.
Je trouve beaucoup d’activités.
6-    Hier, vous avez fait une grande fête d’anniversaire, qu’est-ce vous avez fait ?
(Acheter – s’occuper – décorer - quiches décoration)
Hier, j’ai organisé une fête.Je suis allé au supermarché.J’ai acheté des boissons.Ma mère a fait des gâteaux/ des quiches.
Mon frère a décoré la salle/ a fait la décoration
Mon père s’est occupé de la musique.Nous nous sommes bien amusés.

7-    Racontez à tes camarades comment tu as passé ton week-end ?
(Campagne – promener – passer)
Je suis allé à la campagne.
J’ai passé le week-end à la campagne.J’ai fait du VTT.
J’ai monté à cheval.
J’ai donné à manger aux animaux.Je me suis promené à la forêt.

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