الإمتحان الأول على الوحدة الثانية الصف الثالث الثانوى لغة فرنسية

Examen sur l'unité 2 : Le Club des gourmands

الإمتحان الأول النموذجى على الوحدة الثانية من منهج الصف الثالث الثانوى لغة فرنسية حسب اخر ما أقرتة وزارة التربية والتعليم المصرية للإمتحان عام 2022

تذكر الهدف من دروس الوحدة الثانية:

المفاهيم الأساسية فى الوحدة( كراسة مفاهيم الوحدة الثانية)  وعلاقتها باسئلة الامتحان

يليها نموذج إمتحان على الوحدة وفقا لأحدث توجيهات وزارة التربية والتعليم. 

نبدأ بصورة من البابل شيت  الذى يستلمه الطالب فى الامتحان مع كراسة الأسئلة وكراسة المفاهيم. 

Communication :

 (سؤال المواقف) أهداف التواصل

 Parler des aliments

الحديث عن الأغذية

 Parler de quelque chose ou de quelqu’un sans le nommer 

الحديث عن الشئ دون ذكر إسمه باستخدام الضمير الشخصي en

 Exprimer les quantités

التعبير عن الكمية

 Acheter, demander / dire un prix

تعبر عن شراء شئ، أو طلب شئ ما ونذكر السعر  ونسأل عنه

 Demander quelque chose poliment

نطلب شئ ما بأدب

Grammaire :

قواعد الوحدة (سؤال القواعد)

     Les articles partitifs

استخدام أدوات التجزئة

 Le pronom en

الضمير الشخصي en

 Les quantités (adverbes de quantité et nombres)

التعبير عن الكمية ، استخدام ظروف الكمية والأعداد

 Le présent de l’indicatif des verbes manger et boire

استعمال وتصريف الأفعال :يأكل ويشرب

 L’interrogation avec Est-ce que ? / Quand / Où /

الإستفهام ب:  هل ، متى، أين

 Combien est-ce que ?

الإستفهام ب: كم للسؤال عن العدد و الثمن

 La politesse : emploi de vous et je voudrais

التهذب فى الحديث باستخدام الضمير vous و أنا أريد voudrais

Vocabulaire :

الكلمات الهامة التى تعبر عن:(سؤال الوثيقة-المواقف-القواعد)

 Les aliments et les boissons

الأغذية والمشروبات

 Les rayons d’un supermarché

أقسام المتجر

 Le parfum des glaces

أطعم المثلجات

 Les sensations : avoir faim / soif

التعبير عن الأحاسيس: التعبير جوعان وعطشان

Sons / graphies :

النطق وكتابة الحروف. الأصوات التالية:

 Les sons [s] et [z] et les graphies correspondantes : s,c, ss, s, tion / s, z

 Le genre des noms d’aliments

معرفة جنس أسماء الأطعمة اى المذكر والمؤنث( هام جدا)

Culture et civilisation :

القاء الضوء على ثقافة وحضارة فرنسا ومصر (سؤال الوثيقة والمواقف)

 Les habitudes alimentaires en France (découverte et comparaison)

التعبير عن العادات الغذائية فى فرنسا نستكشف ونقارن

 Les jeunes et l’alimentation

الشباب و التغذية( رأى الشباب فيما يتناولوه من غذاء ومشر وبات و التعبير عن الميول

Compétences non linguistiques :

 Créer un livre de recettes

عمل وإنشاء وصفة للطعام

 Créer une carte des productions gastronomiques du pays des élèves

إنشاء بطاقة المنتجات الغذائية لبلد التلميذ اى ما يميز مصر من أغذية ومشروبات

الامتحانات على موقعنا أو على تطبيق الامتحانات على جوجل بلاى:

على موقعنا:

الامتحان

على جوجل بلاى حمل التطبيق وراجع معنا منهج اللغة الفرنسية بانتظام

الامتحانات