ما هى آليات تطبيق النظام الجديد بمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي والصف الأول الثانوي وتسليم التابلت

الصف الاول الابتدائى والصف الاول الثانوى ، التابلت وموعد تسليمه للطلاب والمعلمين 
صرح الإعلامي أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بأن اللجنة الفنية المشكلة لوضع آليات تطبيق النظام الجديد قد اجتمعت اليوم برئاسة الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام بالوزارة، والدكتورة دينا البرعى مستشار الوزير للتقويم والامتحانات، وذلك لبحث آليات تطبيق النظام الجديد، بمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى والصف الأول الثانوي، للعام الدراسي الجديد 2018/2019، بحضور الدكتورة نيلي الزيات مستشار الوزير للطفولة المبكرة، والدكتورة نوال شلبى مدير مركز تطوير المناهج، والأستاذ ياسر عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي والخاص، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية للتعليم الأساسي، والدكتور حسن فارس والسادة مديرى عموم تنمية المواد الدراسية.

أكد حجازى على أن الهدف من الاجتماع وضع آليات تطبيق النظام الجديد بمرحلة رياض الأطفال، والصف الأول الابتدائي، والصف الأول الثانوى، مشيرًا إلى أن الاجتماع تطرق  إلى مجموعة من المحاور منها بحث صياغة مقترح قرار وزاري بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية للصف الأول الابتدائي والذى احتوى في بعض مواده على أن يتم بدء العمل  بهذا النظام مع بداية العام الدراسى الجديد 2018/2019، وأيضًا تحديد المناهج الدراسية المقرر تطبيقها وكذا تحديد من يقوم بتدريسها داخل الحجرات الدراسية، مع التأكيد على عدم تطبيق أية مقررات دراسية أو كتب بخلاف المقررات المتضمنة بهذا القرار المقترح وعرضه على الأستاذ الدكتور الوزير لاعتماده.

وأضاف حجازى أن اللجنة اتفقت أيضًا على إعداد صياغة قرار مقترح ومناقشته فى الاجتماع القادم خاص بمرحلة رياض الأطفال.

وأما بالنسبة لآليات تقييم الطلاب في الصف الأول الثانوي فقد أكد حجازى أن اللجنة ناقشت كيفية تقييم الطلاب في ضوء النظام الجديد وعدد التقييمات المحددة للطلاب فى كل فصل دراسى وآليات التطبيق.

وأعلن حجازي أنه في ضوء ما صدر من تكليفات باجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي والذي عقد بتاريخ 16/8/2018 فقد قامت اللجنة بمناقشة ودراسة نظام التقييم بالصفوف الدراسية من الثاني الابتدائي وحتى السادس الابتدائي، بما يراعي إعطاء وزن أكبر للمهام الفردية والجماعية والعروض الشفهية.

أما عن مشروع التابلت في المرحلة الثانوية والذي سيبدأ من الصف الأول الثانوي هذا العام 2019/2018، فقد أشار شوقي فى اجتماعه مع مديري المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية إلي أن الهدف منه هو التخلص من كابوس الثانوية العامة والدروس الخصوصية، وأن الاختلاف الحقيقي في طبيعة الأسئلة التي تهدف إلى الفهم وليس الحفظ والتلقين، وسوف يتم تدريب الطلاب بدون ضغط عصبي، سواء من امتحان أو درجات، والمحتوى على التابلت محتوى إضافي ليساعد الطالب على الوصول للمعلومات بالطريقة الصحيحة، والمحتوى شيق والمصادر غير تقليدية للتعلم، والمناهج كما هي ليس بها أي جديد.

كما أشار الدكتور شوقي   إلى أن وزارة الاتصالات تقوم بتوصيل شبكات فايبر داخل كل المدارس التي بها مرحلة ثانوية، كما يتم تركيب سيرفر لكل مدرسة، وكل إدارات التطوير التكنولوجي تتابع التركيب، وأضاف شوقي أنه تم الاتفاق على توفير (708) ألف تابلت لطلاب المرحلة الثانوية ومعلميهم، وهناك إجراءات جادة لاستلامه وتوزيعه على طلاب الصف الأول الثانوي فقط خلال الفصل الدراسي الأول.

وأكد شوقي أنه لن يكون هناك امتحان للصف الأول الثانوي أون لاين قبل شهر يناير القادم حتى يكون تم تدريب الطلاب التدريب الكافي على الطرق المختلفة للامتحان الإليكتروني.